DO «SABER-FAZER» AO «SABER-SABER»Por Jorge Monteiro
Para dar cumprimento às exigências de Bolonha, condição sine qua non para a homologação dos seus cursos superiores, as universidades procederam a necessárias reestruturações dos seus currículos académicos. Em entrevista por e-mail, a professora Vanda Sousa, directora do curso de Ciências da Comunicação da UnI, explica como actuou esta Universidade.
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